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人教版(八上)Unit2 单词知识点梳理/词汇句式精讲

2019-07-16 10:44

来源:初中英语

作者:

  7. health

  health为名词,意为“健康”,其形容形式为healthy,意为“健康的”。unhealthy意为“不健康的,是healthy的反义词。healthily是“健康地”,是副词。

  在名词词尾加y构成形容词,类似的词还有:

  rain—rainy 雨—下雨的 sun—sunny 太阳—晴朗的

  luck—lucky 幸运—幸运的 wind—windy 风—刮风的

  8. once / twice

  once“一次”,twice“两次”,在英语中三次或三次以上通常用“基数词+times”表示,time在这里为可数名词,意为“次数”,复数加s。例如:

  I wash my face twice a day. 我每天洗两次脸。

  He has been there four times. 他去过那里四次。

       Unit2句式精讲

  1. How often do you have piano lessons?

  how often意为“多久一次”,常用于对时间频率的提问。例如:

  How often do you watch TV? 

  你多久看一次电视?

  How often do your parents visit your grandparents? 

  你的父母多久看一次你的祖父母?

  【拓展】

  词语

  词义

  用法

  答语特征

  how   long

  多久

  询问时间多久

  for/about+一段时间

  how   often

  多久一次

  询问动作的频率

  often,   twice a week等

  how   soon

  多快,过多久

  询问时间多快

  in+ 一段时间

  how far

  多远

  询问距离多远

  ten   minutes’ walk

  how   many

  多少

  询问可数名词数量

  数词+可数名词复数

  how   much

  多少

  询问不可数名词数量

  数词+表示量的词+不可数名词

  多少钱

  询问价格

  数词+钱

  2. But do you want to come?

  (1)want意为“想要”后可接名词或不定式,构成want to do sth. 意为“想要做某事”;want sb. to do sth. 意为“想要某人做某事”。例如:

  Do you want to join us? 你想加入到我们中吗?

  He wants me to help him. 他想要我帮他。

  (2)want的用法还有:want sth.,意为“想要什么”。例如:

  She wants a cup of tea. 她想要一杯茶。

  【拓展】

  want后接动词不定式时,相当于would like;因此want (sb.) to do sth.=would like (sb.) to do sth. 例如:

  I wanted to go swimming. = I would like to go swimming. 

  我想游泳。

  3. She says it’s good for my health.

  be good for意为“对……有好处,对……有益处”,介词for后接名词或代词。其反义词为be bad for,意为“对……有害处”。例如:

  Junk food is not good for our health. 

  垃圾食品对我们的健康没有好处。

  Smoking is bad for you. 吸烟对你有害。

  【拓展】

  (1)be good to“对……好”,其反义短语为be bad to“对……不好”。介词to之后一般接表示人的名词或代词。例如:

  She is very good to us. 她对我们很好。

  The boss is bad to his workers.那个老板对他的工人不好。

  (2)be good at“在……方面擅长”,介词at后面常接名词、代词或动词-ing形式,同义短语为do well in。例如:

  She is good at English and Chinese. = She does well in English and Chinese.

  她擅长英语和汉语。

  (3)be good with“和……相处得好;擅于和……相处”。例如:

  Are you good with children?你和孩子们相处得好吗?

  4. It is good to relax by using the Internet or watching game shows…

  It is/was + adj. + to do sth. 意为“做某事是……的”,to do sth.为句子的真正的主语,而it为形式主语,形式主语不能用别的词来代替,句中可在形容词后加for sb.,意为“对于某人来说,做某事是……的”。例如:

  It’s important for us to learn a foreign language. 

  对我们来说,学习一门外语是相当重要的。

  It’s necessary for us to eat more fruit and vegetables. 

  对我们来说,多吃蔬菜和水果是必要的。

  【拓展】

  这个句型中的for sb.有时也可以用of sb. 二者意义有区别:

  (1)在It’s + adj. + for sb. to do sth. 中,for sb.意为“对某人来说”,句中的形容词是用来说明to do sth.的,形式主语只能用it。例如:

  It’s necessary for the students to do some housework.

  对于学生们来说,做些家务是十分必要的。

  (2)在It’s + adj. + of sb. to do sth. 中of sb. 意为“某人……”,句中形容词可与逻辑主语sb. 构成系表结构,即形容词是用来说明或形容sb.(某人)的。例如:

  It’s very kind of you to help us. 你能帮助我们真是太好了。

  5. Exercise such as playing sports is fun…

  such as用来列举多个事物,一般不全部列出,插在被列举事物与前面的名词之间。例如:

  The farm grows all kinds of crops, such as rice, wheat and cotton.

  这个农场种植各种各样的庄稼,例如,稻谷、小麦和棉花。

  【拓展】

  for example“例如”,可以作为独立语插入句中,不影响句子其他部分的语法关系,用以列举某一个人或事。例如:

  A lot of children, for example, Tom likes drinking tea. 

  很多小孩,例如Tom喜欢喝茶。

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