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高中英语重点语法:高中英语所有从句大梳理(可打印)

2019-04-03 14:24

来源:奇速英语

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  3、表语从句

  表语:说明主语的性质、特征、状态或身份,说明主语是什么或者怎么样。总之表语是对主语的解释和说明,是主语具体化,并且常与连系动词一起使用。

  表语从句:在复合句中作表语的从句, 就叫做表语从句。表语从句一般放在系动词之后,结构是“主语+系动词+表语从句”。

  ★连系动词:be动词、表示持续的系动词(keep, remain, stay)、感官动词feel(摸起来,感觉) , smell(闻起来) , sound(听起来) , taste(尝起来,吃起来) 等、表示变化的系动词(become, grow, turn, fall, get, go,)、表终止的系动词prove, turn out(结果是,证明是)、seem, appear(看起来……)

  连系动词通常不用于被动语态和进行时态中。

  He has become what he wanted to be ten years ago.

  他已经成为了他10年前想成为的样子。

  His suggestion is that we should stay calm.

  他的建议是,我们应该保持冷静。

  1.表语从句的引导词

  ①从属连词

  that / whether /as if /as though/as/because

  (1) that引导表语从句本身没有词义,在句中只起连接作用,不充当句子成分,一般不能省略。

  That fact is that more than seventy percent of the earth’s surface is covered by water.

  连接词that一般不能省略,但当主句中含动词do的某种形式时,that可以省略。

  What I want to do is (that) I can go up to him and thank him. 我想做的事是走到身边去感谢他。

  (2) whether引导表语从句表示“是否”,但不充当句子的成分。

  The question is whether we can finish our work by tomorrow evening.

  if 与whether均意为“是否”,但引导表语从句时,只能用whether, 不能用if。

  (3)as if/though“好像”,引导表语从句时要注意语态。

  如果句中的情况与事实不相符,从句多用虚拟语气。如果从句表示与现在事实相反,谓语动词用一般过去式;如果从句表示与过去事实相反时,谓语动词要用“had + 过去分词 ”,如果从句表示将来的可能性不大,用would (might ,could )+动词原形。

  Li Lei is now in a new jacket. He looks as if he were an American boy. (现在事实相反)

  The girl is giving us a vivid description of the moon. It seems as if she had been to the moon many times. (与过去事实相反)

  It looks as if it might rain. (与将来事实相反)

  但是,如果as if/though引导的表语从句所表示的与事实相符,从句则用陈述语气。

  The clouds are gathering. It looks as if is going to rain.

  (4) as引导表语从句

  He looked just as he had looked ten years before.

  他看起来还与十年前一样。

  (5) because引导表语从句

  常用结构:This/That/It is/was because...

  That is because I don’t like Chinese.

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