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新东方:写作中找到规律?如何快速掌握文章段落结构

2016-01-15 16:04

来源:北京新东方

作者:周为

  本篇文章主要分享的是如何快速掌握文章的段落结构,让看似无序的文章写的逻辑清晰。

  【篇章结构】

  关于“分段”(是篇章结构)和“过渡词”(是段落结构)的那些事儿

  英语段落基本机构大致涵盖以下四个部分:

  T 主题句Topic Sentence

  D拓展句Developing Sentence

  E解释句Explanation

  C总结句Concluding Sentence

  而段落中这四个部分如何在文中排列呢?基本结构我们可以通过下图看到。

  TTTTTTTTTTTTTTT.First,DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.Secondly,DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.Thirdly,DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDd.In conclusion,CCCCCCCCCCC.

  而中文的举例我们也不妨可以参考

  社会主义好。Firstly,人们能温饱。Secondly,购物不花钱。Thirdly,有病死不了。In conclusion ,社会主义真好。

  很容易看出是TDC结构,也就是主题句、拓展句和总结句三个部分,有时C(也就是总结句)都可以省略,仅仅总分结构就好,也是很符合外国人的写作思路的。

  那么在看完段落基础结构和中文例句后,我们来做一个小短文分析。

  练习:Which one is an exception?(指出每篇文章的结构)

  鹅鹅鹅,主题句

  曲项向天歌,Firstly

  白毛浮绿水,secondly

  红掌拨清波。thirdly

  T--D

  离离原上草主题

  一岁一枯荣解释

  野火烧不尽解释

  春风吹又生解释

  T--D

  白日依山尽环境描写前两句作者舆情预警情景交融

  黄河入海流环境描写用一种宏伟壮观的场面表现了作者波澜壮阔的胸襟

  欲穷千里目提出问题引发思考

  更上一层楼表达了作者积极上进的态度,主题句

  B—T “B”stands for background “变态结构” 叫做“卒章显志”结构

  那么究竟怎么在一个完整段落中,添加适当的连接词,是文章显得更加有逻辑呢?我们就来记一下常用主题句,常用过度词都有哪些(我们分块来记忆):

  表达观点:From my perspective …不要写in my opinion,初中学生的结构要早早放

  解释理由:There are two main reasons according for my view……

  给出建议:Here are several suggestions for you……

  常用过渡词有(承上启下和转折两种需要记忆):

  承上启下:

  What’s more……

  Moreover……

  At the same time……

  Meanwhile……

  Then,……

  Besides,……

  转折:

  However

  Nevertheless高级

  On the other hand另一方面

  On the contrary相反的

  In other words换言之

  By the way顺便一说

  议论、说明段落中常用的过渡词(要想说清文章,切记要列举一二三,分条说明):

  分两点拓展:成套使用分两点

  For one thing第一点。For another,第二点。

  On the one hand第一点。On the other han第二点

  分三点拓展

  First and foremost第一点Additionally第二点

  Last but(certainly)not least第三点

  分四点拓展:

  To begin with第一点Moreover第二点

  What’s more第三点Finally,第四点

  记叙段落中常用的过渡词:

  Early in the morning

  No sooner had we arrived at the destination than we we started to do sth.

  Two hours later

  Then

  Late in the afternoon

  Having finished all the work,we

  好了,我们已经介绍了以上的逻辑关系、段落结构,一定要好好记忆,不局限于写作,阅读也是可以用到的,逻辑思路就表现在大量的过渡词上面,考试时老师关注的也是如此。

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