新东方学员：从只认识Hello到和Bill Gates谈笑风生！
2015-11-24 16:09
来源：北京新东方
作者：李家其
某个深夜23:50，我的学生曲几扎波发过来的消息：“李老师您好，我今天去参加了XXX活动，见到了Bill Gates，还和他互相介绍聊了会天，谢谢您!”看到这条消息，我由衷地为他高兴。如此殊荣，我也倍感荣幸!
他是一个非常特殊的学生，少数民族身份，通过自学熟练掌握了汉语和梵语，现在又决定报考某知名大学的研究生，所以来到新东方参加听说读写拔高一对一课程。如此强大的天赋，以及极高的自制力，使我明白——这个对于英语从来没有接触过的学生，就好比一颗明珠，等待我去擦拭。不能让他在我的课堂上蒙尘!
根据他的情况，我改变了以往词汇阅读分开的讲授模式，按照综合的形式，为他量身定做了课程，分成课上课下两个环节，进行了长线规划。由于曲同学已经是成年学生，而且很有自己的学习方法，所以我在材料选择上避开了幼稚的记叙文以及一些没有实际作用的教材，从他的现实需要出发来安排学习内容。
课程安排上，我也依照了因材施教的方法来为他特别安排了课程。从词性入手——让学生对中英文的差异有最直观的认识，到突破最常用的动词及涉及的词组——使他能在对话中基本表达，再到最后句子的构成——使他能够完整表达，缀句成篇，加强成就感。
课外的环节，我从一开始就尽量以中英双语结合来教学，到后来慢慢大量使用英语。尤其在课外时间，我更是要求所有微信聊天内容和邮件必须用英语进行。给他最大程度的一个表达机会还有浸泡机会。
这里特别要说的是词汇的教授。我们启用了很多有意思的应用程序，比如，针对不规则动词变化，就用了苹果应用里一款Verb Smash的软件，让他在极短的时间里就几乎全部掌握了极难记忆的动词变形。当然，在课外也要求学生按部就班背诵初中词汇，每课检查。
我的学生在一个月的高强度学习中，完成了自编讲义的内容，看完了剑桥词汇。他对英语的兴趣被极大点燃——每天的微信沟通，邮件的来来往往，从一开始只识得寥寥数词，到今天和Bill Gates谈笑风生，每一步都见证了他的进步!衷心祝福他在研究生考试中再创辉煌!
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（编辑：何莹莹）
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