3）talk“谈论，交谈”。

　　① talk to sb. 对某人说话

　　② talk with sb 同某人交谈

　　③ talk about/on… 谈论……

　　4）tell“告诉，讲述”。

　　① tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某事  

　　② tell sb. about sth. 告诉某人关于某事

　　③ tell sb. to do sth. 告诉某人去做某事  

　　tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事

　　④ tell a story 讲故事  

　　tell a lie 撒谎  

　　tell the truth讲实话

　　20. Help Wanted 寻求帮助

　　wanted常用于招聘或启事等的标题

　　Teachers Wanted 招聘教师

　　Waiters Wanted 招聘服务员

　　21. be good with sb 和某人相处得好（同义get on well with sb.）

　　be good to sb 对某人好 My teacher is good to me.

　　be good for... 对……有益 Learning English well is good for us.

　　be good at... 擅长…… Lucy is good at English.

　　22. help

　　1) n. 帮助  Thanks for your help.谢谢你的帮助。

　　2) v. 帮助

　　①help with sth. 帮着做某事 Please help with my homework.

　　②help sb. with sth. 帮助某人（做）某事 Could you help me with my English?

　　③help sb.(to) do sth.帮助某人做某事 Could you help me (to) learn English?

　　23. 选择疑问句：用or 连接的可供选择的疑问句。回答选择疑问句不能用yes 和no，选择什么答什么。读选择疑问句时，or前用升调，or后用降调。若选择疑问句中有三个或三个以上并列部分，or用来连接最后一部分，前面并列部分用逗号隔开。

　　---Can you play the piano, the trumpet, the drums, or the guitar?

　　你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓、还是弹吉他？

　　---I can play the piano.我会弹钢琴。

　　Which is the smallest, the sun, the moon or the earth? 哪一个是最小的，太阳，月亮还是地球？

　　24. 辨析little, a little, few, a few

　　1）little, a little修饰不可数名词；few, a few修饰可数名词。

　　2）little, few表否定含义“几乎没有”，a little, a few表肯定含义“一点儿，少量”

　　25. go to school去上学

　　go to the school 去学校

　　in hospital在住院    

　　in the hospital在医院里

　　26. get up 起床  

　　go to bed 睡觉

　　27. what time / when

　　都可对时间进行提问，表示“什么时候”。what time用来询问具体的时间点；when既可用来询问具体的时间点，还可用于询问时间段。

　　1）询问动作发生的具体时间时，两者可互换。

　　What time / When do you usually go to school? 你通常几点去上学？

　　2）询问钟表示的具体时间时，只能用what time, 不能用when。

　　What time is it?几点了？=What’s the time?

　　3）询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用when，不能用what time。

　　When is the Music Festival? 音乐节是什么时候？

　　28. 感叹句

　　感叹句常用what和how引出强调部分，并放在句首，一般情况下，what修饰名词，how修饰形容词、副词。

　　 1）what感叹句的结构为：

　　what+a / an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语 + 其他 ！

　　What +  形容词 +可数名词复数/不可数名词 + 主语 + 谓语 + 其他

　　①What a good boy he is! 他是一个多么好的男孩啊！

　　②What an interesting book it is! 多有趣的书啊 ！

　　③What delicious broccoli (it is)! 多好吃的花椰菜啊 ！

　　④What beautiful flowers in the garden ! 花园中的花式多么美丽啊 ！

　　2）how感叹句的结构为：

　　How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语 + 其他 ！

　　How interesting the book is! 这书多有趣啊 ！

　　How beautiful the flowers in the garden are! 花园中的花式多么美丽啊！

　　How well he draws ! 他画得多好啊 ！

　　29. People love to listen to him! 人们喜欢听他（演奏）。

　　1）people“人，人们”，集合名词，没有单数形式，作主语时，谓语动词总是用复数。

　　The people there are teachers. 那儿的那些人是老师。

　　2）hear / listen to

　　listen to“听……”强调“听”的动作，不一定听见；

　　hear“听见，听到”，强调“听”的结果。

　　① Please listen to me. 请听我说。

　　② I can’t  hear. 我听不见。

　　30. Can you think what his job is? 你能想出他是做什么工作的吗？

　　what his job is是think的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句。宾语从句若是特殊疑问句，疑问词后面的部分应用陈述句语序。

　　Do you know how old he is?

　　I want to know what your name is.

　　31. best wishes 致以最美好的祝愿 

　　① best wishes to sb. 向某人致以最美好的祝愿  

　　Best wishes to you. 向你致以最美好的祝愿。

　　② best wishes for + 节日 “致以……节日最美好的祝愿”

　　Best wishes to you for Teachers’Day. 向你致以教师节最美好的祝愿

　　32. 时刻表达法

　　1）顺读法：先说小时数，再说分钟数。

　　8:00 eight (o’clock)

　　9:05  nine o five

　　7:15 seven fifteen

　　7:30  seven thirty

　　6:45 six forty-five

　　2）逆读法：先说分钟数，再说小时数

　　① 分钟数≤30用“分钟数 + past + 小时数”来表达（即几点过了几分）

　　15分常用a quarter(一刻钟,四分之一)来表示

　　30分常用half(半，一半)来表示

　　9:05 five past nine  

　　8:24 twenty-four past eight

　　7:15 a quarter past seven (fifteen past seven)

　　7:30 half past seven (thirty past seven)

　　② 分钟数＞30用“（60-分钟数）+ to + (小时数+ 1)”来表达（即几点差几分）

　　7:31  twenty-nine to eight  

　　8:45 a quarter to nine (fifteen to nine)

　　9:55  five to ten