自然拼读常见的6大误区和正确打开方式
2019-06-06 11:37
来源：新东方师训讲堂
作者：袁野
03 关于短期班
误区：报单个的短期班学习phonics。
正确打开方式：持之以恒的学习phonics。
WHY: 英语国家孩子幼儿园学习字母开始，到三年级，总共会花费大约五年的时间来学习phonics。而国内孩子报短期班学习是有必要的，但想要充分学好phonics，需要长期不断地学习。
04 学好phonics能拼所有单词?
误区：学好phonics 就能拼所有单词。
实际情况：符合拼读规律的词汇，占总词汇的80%。
WHY: 在英文原版儿童读物中 sight words所占比例大概是70%，而这些词汇大多数并不符合拼读规则。
所以，要真正的实现自主阅读，phonics和sight words的学习都要重视起来。
05 关于自主阅读
误区：学好phonics，就能实现自主阅读了。
正确打开方式：需要大量的输入，才能达到输出和自主阅读。
WHY: 实现自主阅读，需要平时大量的积累的输入，而不是单单靠学习phonics的规律。
我们认为，多听英文儿歌，看原版动画，阅读英语绘本，有机会多和别人交流等，能够大大增加孩子的可理解词汇，是实现自主阅读比较可行的方法。
06 能大量拓展词汇?
误区：学完phonics，词汇会大大拓展!
实际情况：能拼出生词的发音，但不明白生词的意思。
WHY: 学习phonics规则，能帮助孩子更好记住已经掌握的词汇，孩子本来没有掌握的，还是不会属于孩子的理解词汇。所以并不能大大拓展词汇。
总 结
1. phonics的学习作为英语学习者的启蒙课，同时也是长期不断的学习过程。
2. 熏陶在学习phonics过程中尤为重要。
3. 老师们可以根据学员的不同基础，着手准备phonics的长期课程了。
