教与学相长，教与研同行

　　李纪纳老师平时就是一个好奇心强、爱发现并善于交流的人，这一点在教学、教研上都为她增色不少。作为英语老师，平时遇见有用、有趣的英语素材，都赶紧记录下来，方便用在课堂上，更可以分享给一起教研的老师。

　　在繁忙的教学、教研工作之余，李纪纳老师也非常注重持续的自我提升，剑桥大学的CELTA教师培训、CLET P/S的培训师培训，还有哈佛大学的教职员工俱乐部培训……她从不放过每一次学习机会，每次培训都能收获满满，并把学到的新技能充分运用到课堂教学、团队教研之中，自我进步的同时更带动团队的提高。

　　面对自己的成绩，李纪纳老师最喜欢说的一句话：“总还有可以调整改进的空间”。

　　为团队纳新，看重核心素质

　　作为教研组长，李纪纳老师还负责招聘新老师，为教学团队输入新鲜血液。

　　小编也特意帮想来新东方做老师的小伙伴们咨询了下，李纪纳老师在招聘中，会特别看重应聘者的哪些品质呢。请拿好小本子记好啦：

　　“对于招聘，除了专业水平外，善于学习，沟通舒畅是我很看重的两项素质。说的通俗一点，就是要‘学得快、说人话’。因为学习能力弱的，不能适应新东方的快节奏;而不善沟通的老师，自然也无法带动学生之间的交流。”

　　老师爱“偷拍”，每一帧背后都是故事

　　当然，除了工作，李纪纳老师也有着丰富的兴趣爱好，比如摄影，她最喜欢在这一过程中去发现生活中的小故事。李纪纳老师认为，摄影能够捕捉生活的片段，发现平时大家都注意不到的细节。

　　谈起摄影，李纪纳老师饶有兴味地说：“翻看拍摄的照片时，我总会想到当时的场景和故事，忍不住想：‘诶?这个人当时发生了什么事情，有这样的表情?’这比单独的景色，能让人回味更久，所以现在更多的是喜欢去‘偷拍’别人吧。”

　　作为老师，课堂就是一个可以“偷拍”的好地方，她经常偷偷地把同学们的表情拍摄下来，等到结课时做成视频给同学们看。学生们经常惊讶道：“哇，我被偷拍了这么多!”，甚至有同学也会拍她的照片做成表情包。

　　遇到大家都觉得好看的，李纪纳老师会发一个朋友圈;遇到不想露脸的学生，就坚决不外传。当然，大部分学生还是很喜欢当时的状态被拍摄下来，觉得真实而有趣，这也成为了师生间拉近距离的一种有趣互动。

　　十年匆匆而过，对于李纪纳老师来说，教学和学生不仅是她镜头下的一份美好，还融入到了生活中的每一刻。她喜欢观察生活，更喜欢真真切切地感受生活带来的喜悦，然后把这份快乐和“幸运”传递给身边的每一个人。