最近接到一个定制课程，小同学国内六年级，需要考美国教育体系同等年级的英语考试，实际水平接近于咱们国内高中的英语水平考试，受到实际英语水平和词汇量的限制，难度很大。

　　特别是在做英语阅读的过程中，做题效率和准确度都进行的不是很好。所以只能通过一些有效的方法帮助同学进行高效地阅读了。我们就使用了一个阅读方法，快速扫读。

　　同略读一样，快速扫读也是一种快速阅读技巧。帮助同学善于运用这个方法获得具体信息，以提高阅读效率。

　　快速扫读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，小同学就能在最短的时间内掠过尽可能多的文章信息，找到所需要的信息。例如，在众多的植物名称中，寻找阅读题所涉及到的名称。在出现人物比较多的段落里定位关键人物。数字混杂的语句中，找出最需要的历史时间等，都可以运用这种方法。

　　作为一种快速寻找信息的阅读技巧，快速扫读既要求速度，又要求准确性。具体地说，快速扫读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。因此，可以把整段的文字直接扫描入大脑，不必字字句句过目。视线在文章段落上掠过时，一旦发现有关的内容，就要稍作停留，将它记住或划线，既保证了速度，又做到准确无误，所以这个阅读技巧对于这位小同学来说也很有实用价值。

　　为了有效地进行快速扫读，下列技巧运用到了小同学的实际阅读中：

　　(1)利用阅读材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。

　　(2)利用章节标题和说明。扫读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。

　　(3)抓提示词。找到包含所需信息的章节，准备快速扫读。这时，要留心与哪个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。

　　以上就是我们练习快速扫读的方法了，刚开始练习的时候你可能感觉不到阅读的速度会有多么快，但是任何方法都在于一个熟能生巧， 待你多练习几次效果自然就出来了。与此同时任何的学习都要注重一个坚持的学习态度和耐心，希望我们在接下来的课程中可以有着更多更好的收获。

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（编辑：何莹莹）