可能有些同学看到标题有些茫然：我是来练习口语的，为什么要我埋头去读文章?实际上，这和我们从小学习汉语是一样的道理，从小学开始，语文老师就教育过我们：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”而其宗旨，同样适用于英语口语学习。

　　举两个发生在我学生身上的例子。

　　今年2月有幸结识一个英文名叫Sherry的学生。Sherry的听口条件力较差：每节课在日常对话练习的环节中，谈话总会断断续续，原因或为没听懂，或是不解词意。因此谈话进行得不理想。直到有一节课上，我们一同研读一篇CNN的报道： 文章的内容主要关于美国枪支的管理问题。当阅读完毕，我随口一问：”Sherry. If you have a gun, what would you do with it?”听明白问题的她稍加思索，给了我一个出人意料的答案：”Only one thing: do wrong to none”. 出色的回答，简练又符合语境。 并且这句话出自莎翁戏剧中的一句经典台词”Love all, trust a few, and do wrong to none.”更显得有根有据，令人印象颇深。但当我很惊喜地问她哪里看到的，Sherry很平淡地回答说，她只是偶然读到过，觉得很喜欢，就默默记下了。

　　Sherry的态度值得人敬佩，因为要想从阅读中学习，正需要这种投入。我建议她结合自己所读与书本上的基础句式，整合成一句更完整的句子，并建议今后照此节奏继续阅读自己感兴趣的英文。打那之后，与Sherry课上的对话从磕磕绊绊的蹦单词发展成了你来我往，互相学习纠正的乐趣。

　　Sherry发现了自己的乐趣，而这时另一位： Mr. Gao则仍在寻找阶段。

　　认识高先生是在7月中旬， Mr. Gao一开始有着浓烈广告台词味道的口语，说起来抑扬顿挫，忽急忽缓，非常有感染力。一来二去，我们发现电影是两人共同的热爱。于是每节课上我都会鼓励他给我讲一部刚看过的电影。如此这般进行了若干课后，一次心血来潮，我建议高先生背诵一篇自己最钟爱的台词。隔天第二节课上我着实对他的态度受宠若惊： Mr. Gao一口气准备了三篇。分别来自“The Shawshank Redemption” “The Graduate”和 “American Beauty”. 当展示完了他个人最爱的“American Beauty”之后，高先生说：“我觉得我能说英语了!”

　　多读书，读好书，书读毕，方能言。

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（编辑：何莹莹）