Unit9 重点句型解析

　　1. I’ve never been camping.

　　“have+been+现在分词”为现在完成进行时结构。表示从过去某一时刻一直延续至今的动作。在句中，说话人使用这一时态来强调自己从未有过野营的经历，欠缺这方面经验。

      例如： I’ve been cleaning the house but I still haven’t finished. 我一直在打扫屋子，但我仍然没有做完。 I have been working for 12 hours. 我已经工作了12小时了。(刚结束了工作，或者还正在做并将继续)。

      2. I wonder how much more computers will be able to do in the future.wonder作及物动词，意为“想知道;对……感到怀疑”，常见的用法有：

      (1)后接who，what，why，where 等引导的宾语从句。 I wonder who she is. 我想知道她是谁。 She wondered what the child was doing. 她感到疑惑，孩子究竟在干什么。 I wonder why Ann is late. 我想知道安为什么迟到了。 I wonder where they have gone. 我想知道他们去哪儿了。

      (2)后接 that 引导的宾语从句，表示“对……感到惊讶”， that常可省去。 I wonder (that) she has won the race. 我对她赢了比赛感到惊讶。

      (3)后接 if 或 whether 引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。 She wondered whether you were free that morning. 她想知道你那天上午是否有空。 I wonder if he will succeed. 我不知道他会不会成功。

　　3. Let’s go to one tomorrow.let意为“让，允许”， 表示 “让(允许)某人做某事”应该说“let sb. do sth.”，不能说“let sb. to do sth.”。

     例如： Let me help you. 让我帮助你。 His mother doesn’t let him go out at night. 他母亲不让他晚上出去。let’s…是表示建议或请求的祈使句句型，let’s是let us的缩写形式。

     例如： Let’s go to school. 咱们上学吧。 Let’s play basketball after school. 咱们放学后打篮球吧。

   【拓展】let’s 与let us在用法上略有区别。在表示向对方提出建议，涉及双方的共同行为时，let us可以缩写成let’s;而表示请求对方允许做某事，不涉及对方行为时，let us不能缩写成let’s。

     例如： Let’s (=Let us) play sports. 咱们做运动吧。 Let us know your telephone number.请把你的电话号码告诉我们。(Let us 不能缩写成Let’s)

   【注意】以Let’s开头的句子改为反意疑问句的时候，后面的附加疑问句用“shall we?”，因为Let’s是把说话人包含在内了;以Let us开头的句子改为反意疑问句的时候，后面的附加疑问句用“will you?”， 因为Let us不包括对方。

　　4. It’s really interesting, isn’t it?It’s really interesting, isn’t it?是反意疑问句，表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问，要求对方用yes或no来进行回答。反意疑问句由两部分组成：前一部分是陈述句，后一部分是疑问句，疑问句是由be，have，助动词或情态动词后接主语构成。如果陈述句是肯定结构，反意疑问句须用否定结构;反之，陈述句如果是否定结构，反意疑问句须用肯定结构。反意疑问句的两部分，必须保持人称和时态的一致。

     例如： He is old, isn’t he? 他老了，不是吗? He never went there, did he? 他从没有去过那里，是吗?无论哪种形式的反意疑问句，回答时要遵循：“Yes,后接肯定式”或者“No,后接否定式”。

     例如： —The girl is helping her mother with the housework, isn’t she? 那个女孩正在帮妈妈做家务,不是吗? —Yes, she is. 是的，她在帮。 —No, she isn’t. 不，她没有帮。