D. 考试、作业、论文一般比较难或须要熬夜。老师一般比较严厉。听讲座的题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的。作文一般需要修改polish或重写 rewrite。

　　E. 坐车、飞机、轮船一般都需要等。事故、灾难、一般不会死人。医院需要预约 make an appointment。

　　2.阅读题

　　A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对文章中心思想的把握能力。

　　B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。

　　C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。

　　3.七选五

　　A. 先确定简单的选项。

　　B. 一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案。

　　C. 关键词很重要，但也可能是陷阱。

　　4.填词和改错

　　A. 填词和改错考的无非是那几种，尽量往那几种上面想。

　　B. 冠词只会考最明显的错。

　　C. 还差错找不到就把文章读慢一点，一个单词一个单词的读，特别是行首和行末。

　　5.书面表达

　　A. 审题要细、定位要准。通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作切中题意。

　　B. 圈要点。重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。

　　C. 注短语。在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法，为将来全文的写成作好准备。

　　D. 定基调。通过分析思考，给文章的四个基本特点定调。时态、语态。人称、口吻。顺序、段落。开头、结尾。

　　E. 写全文。套用句型, 多用短语。尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。

　　F. 改病错。要用做改错题的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意时态、人称、数、主谓一致、习惯说法、单词拼写、a 和an等易错之处。要核实圈注的要点是否有遗漏, 字数是否在规定范围之内。实在错了就斜划一笔就够了!!!

　　特别提醒

　　最后切记不要随意改动答案

　　科学研究表明：第一感觉其实是人的潜意识的第六感，有些信息是在你不知道的情况下就已经进入到你的大脑，帮你做出了合理的判断的。所以一定要注重第一次所做出的选择，没有把握切不可随意改动答案。