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听力口语不分家—浅谈听力口语同步提高

2013-12-03 17:29

来源:新东方网

作者:梁颖

  大家好,我是大学听说读写拔高的老师梁颖。听和说对于英语学习者一直是很大的难题。有不少同学,为了考试,需要提高听力能力,而忽略了口语,因为觉得生活在中国,英语口语流利用处并不大。还有一些同学,为了出国,拼命的练习口语,并不太在乎听力,最终发现效果也并不是非常理想,因此可见,听和说,这个“Input”和“output”的过程是互相影响,决不能分离开来,只去单方面提高的。
  首先,咱们来说说口语对听力的影响。大家都知道,语言是用来交流的,因此无论英文还是中文,“听”这个接收的过程,都会影响到我们“说”这个产出的过程。用一个采访时的乌龙事件举例,就是记者问“你幸福吗”,听话的人却将问题“你幸福吗”,听成了“你姓福吗”,因此回答“不,我不姓福,我姓曾。”看似简单的一个小失误,其实当中包含了人的大脑对语言的输入认知错误以及相应的错误输出。
  英语学习也同样如此。比如同学们在介绍自己的时候,如果想说自己是个独一无二的人,可能会用unique这个词,而这个词的重音应该在u'nique上,可很多同学平时并不在乎重音的问题,就会读成'unique,这样就成了另外一个词eunuch(变成了各种清宫戏中不可或缺的重要角色),自己读错的时间长了无人纠正,听到别人正确的读法,还会觉得人家读的是错的。再比如英语有些单词中会出现字母不发音的情况,我们比较熟悉的是hour当中的h,doubt中的b,但sword这个词很久容易读错,正确的读法,其中的w是不发音的,但很多人见到它的拼写之后自然而然就会读错,这样长时间的读错,当有一天在听力当中或者别人说对sword这个词的时候,我们会觉得茫然,觉得完全没见过这个词,可是过后一看文章才知道原来是它。当然除了单词的发音之外,还很值得关注的就是连读。在最初练习口语时,很多同学并不在乎连读,每一句,每一篇文章都会一个词一个词的读的清清楚楚,可我们平时听得听力材料,并没有人会一个词一个词的读。以大学听说读写拔高以及课程用的interchange2A教材中的一句话为例,在unit4的conversation中出现过这样一句话:Have you decided on an appetizer yet?以书面的形式写出来,非常简单,可是真正在听的时候,就出现了大量的连读。曾经有班上的同学问:明明都知道意思,边看着书边听也都能听懂。可如果合上书,就只听着,为什么就听不出来了?这是为什么呢?很简单,因为听力材料中将此句中能连的单词都连读了,因此一下子变得很快,听得人通常觉得还没有反应过来怎么就结束了。同样在大学听说读写拔高三级听说课程使用的interchange3A中,有一句Would it be ok if I picked it up on Friday night? 也属于大家能看懂可是听写却很难完全听出来的一句。因此,如果自己平时读这句话时就是按照连读的方法来练习,那么听到这句话肯定是能听懂的,因为大脑中已经对句子的连读形成了预期,这样接收时出现错误的概率就会低一些。所以,首先一定保证自己的发音正确,并且会连读,才能在做听力的时候,不会被自己“先入为主”的错误发音或者不熟悉的连读现象影响了理解,这样听力才会变得更好。
  第二,再来说说听力对口语的影响。在一个孩子呱呱坠地之后,刚开始只会啼哭,或者呵呵笑,不会说话,因此父母时常因为无法知道婴儿为什么哭而焦虑。后来父母开始耐心的教孩子说话,每天大量的对着baby说:叫爸爸,叫妈妈……这样长时间的灌输之后,孩子突然在某天张口,叫:爸爸,妈妈。为什么家长不是一开始就扔给孩子一本书,说去看吧,看懂多少算多少,而是耐心的一句一句的教?因为人类对于语言最直白的认知就是听和说,文字是语言的高级产物。在学英语的这条道路上,作为外国人,我们就像是小孩子一样,要有大量的输入,才能有输出。因此,每天练习听力是非常必要的,以interchange教材中的conversation为例,大家先去听听力材料,反复听几遍,有了印象之后,开始跟着听力材料模仿,最好身临其境的模仿,在重复的过程中便顺便把课文背了下来,这样下次在要说英语时,摄入的这些英文自然会脱口而出。这就类似于自己给自己创造了一个英语环境,通过大量的听,丰富了自己英语口语输出的资料库。
  综上所述,听和说是决不能分家的,因此有些同学只想为了考试提高听力而不去练习口语,很不现实;还有为了口语表达而不在乎听力也不可取。一定要结合在一起,平时自己多听多模仿多练习,还可以来大学听说读写拔高的课堂,与大家一起学习。
  听和说是英语学习中很实用的科目,希望每个想提高自身听说能力的同学都能不断努力,终有一天自己能像一个英美native speaker一样去讲英文,与老外交流0障碍。
  教师个人简介
  姓    名:梁颖
  英文名  :Vivian
  教授课程:听说读写拔高课程;语法单项;词汇单项;听说读写长线
  教师简介:毕业于天津外国语大学,英语专业。多年学生生涯中,最擅长最喜欢考分最高的科目永远是英语。以简单明了、轻松幽默的方式讲解语法等各种英语课程,帮助每个想学好英语的学员实现关于英语学习的目标。
  梦想决定DNA!为了梦想,行动起来吧!

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(编辑:何莹莹)


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